一篇优秀mba论文是如何写作的?(附范文)

来源: www.sblunwen.com 作者:LRZ520 发布时间:2019-06-06 论文字数:0字
论文编号: sb2019060211123826557 论文语言:中文 论文类型:-
mba论文写作是每个学生都要对面的一大任务,完成质量高低,可以看出学生对于专业知识的掌握运用程度,同时还能检验大家的写作水平。mba论文写作是检验学生学习成果的重要途径。

  mba论文写作是每个学生都要对面的一大任务,完成质量高低,可以看出学生对于专业知识的掌握运用程度,同时还能检验大家的写作水平。mba论文写作是检验学生学习成果的重要途径,也是专业培育不可或缺的一大步骤。论文完成质量不达标的话,就难以通过审核,影响最后学位证书的获得情况。要想完美写作mba论文,不仅得有扎实的写作功底和专业基础,还得熟知写作过程所需写好的步骤内容和要点。相关的技巧也要掌握好。那么一篇优秀mba论文是如何写作的,且看下文详解。

  优秀mba论文写作步骤和要求

  1.毕业论文(设计)应反映出作者确已掌握了坚实的基础理论和系统的专业知识,具有开阔的科学视野,对研究方案要作充分论证,因此,有关历史回顾和前人工作的综合评述,以及理论分析等,应用足够的文字叙述,正文不得低于8000字。

  (1)选题背景:说明本设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求;简述本课题发展概况及存在的问题,本设计的指导思想。

  (2)方案论证:说明设计原理并进行方案选择,阐明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较)以及所采用方案的特点。

  (3)过程(设计或实验)论述:指学生对自己的研究工作或工程设计实践工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。

  (4)结果分析:对研究过程或工程设计实践中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析,得出结论、推论及设计方案特点。

  2、摘要及关键词

  中文摘要的内容300字左右,关键词3~5个。摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。摘要中要有数据、有结论,是一篇完整的短文,可以独立使用。摘要中不用图、表、化学结构、非公知公用的符号和术语。

  关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词或术语。每篇论文选取若干个词作为关键词,涉及的内容领域从大到小排列,便于文献检索与查阅。

  3、正文中图、表、公式、计量单位等的要求

  (1)图应具有“自明性”,即仅看图、图题和图例,不阅读正文,就可理解图意。图中标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。

  照片图要求主题和主要显示部分的轮廓鲜明。如用放大缩小的复制品,必须清晰,反差适中。照片上应该有表示目的物尺寸的标度。

  (2)表中的缩略词和符号,必须与正文中一致。表内同一栏的数字必须上下对齐。表内不宜用“同上”、“同左”等类似词,一律填入具体数字或文字。

  (3)正文中的公式、算式或方程式等应注意区别各种字符,如:拉丁文、希腊文、俄文、德文花体、草体;罗马数字和阿拉伯数字;字符的正斜体、黑白体、大小写、上下角标、上下偏差等。

  (4)论文必须采用国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》,并遵照《中华人民共和国法定计量单位使用方法》执行。使用各种量、单位和符号,必须遵循国家标准的规定执行。单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。

  (5)符号和缩略词应遵照国家标准的规定执行。如无标准可循,可采纳本学科或本专业的权威性机构或学术团体所公布的规定,也可以采用国家自然科学名词审定委员会编印的各学科词汇的用词。如不得不引用某些不是公知公用的、且又不易为同行读者所理解的、或系作者自定的符号、记号、缩略词、首字母缩写字等时,均应在第一次出现时一一加以说明,给以明确的定义。

  4.结论

  结论或结束语一般控制在300字左右。论文的结论是最终的、总体的结论,不是正文中各段的小结的简单重复。结论应该准确、完整、明确、精练。结论应对整个研究或设计工作进行归纳和综合,阐述本课题研究或实践中尚存在的问题及进一步开展工作的见解和建议。如果不可能导出应有的结论,也可以没有结论而采用结束语进行必要的讨论。可以在结论或结束语中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。

  5.致谢

  可以在正文后的致谢词中向下列各方面致谢:指导教师;资助研究工作的组织或个人;

  协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人;在研究工作中提出建议和提供帮助的人;

  给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者;其他应感谢的组织或个人。

  6.参考文献

  科学有继承性。研究成果绝大部分是前人工作的发展和继续,所以毕业论文(设计)多引用参考文献。作者列出参考文献,反映出严肃的科学态度,真实的科学依据,也体现尊重前人成果。参考文献应尽量选择近5年来的文献含[专著、教材、论文]不少于8篇。

  7.后置部分

  附录是作为论文(设计)主体的补充项目,并不是必需的。下列内容可以作为附录编于论文后,如果附录内容较多,也可以另编成册:

  (1)为了整篇论文材料的完整,但编入正文又有损于编排的条理和逻辑性,这一类材料包括比正文更为详尽的信息、研究方法和对技术更深入的叙述等;(2)由于篇幅过大或取材于复制品而不便于编入正文的材料;(3)不便于编入正文的罕见珍贵资料;(4)对一般读者并非必要阅读,但对本专业同行有参考价值的资料;(5)某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、设计图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出件等。

  一篇优秀mba论文是如何写作的?

  mba论文起草过程有哪些写作方法

  1.一气呵成法。所谓一气呵成法,就是根据已有的材料,按照提纲的先后次序,一鼓作气地、从头至尾把全文写出来。这时,不管在写作过程中发现什么问题,诸如观点不深刻,材料不充实,结构不严谨,以至某些文字不通顺等,一般不作修改,将它们留在全篇初稿完成之后再考虑。

  采用此法,能使自己思路不中断,集中一切精力和时间将论文的轮廓描绘出来,保证写作的进程。如果在写作过程中为修改或增加观点,考虑如何遣词和造词等停顿下来,就会中断思路,分散精力,妨碍一气呵成。正因为如此,此法是一种最普遍的起草方法,为大多数人所采用。

  2.分块合成法。所谓分块合成法,是指作者按照先易后难的顺序先写提纲中自己已考虑得比较成熟的部分,然后写完其余部分,再排列组合成一篇完整论文的方法。

  采用此法,自己不受提纲中部分与部分之间先后次序的限制,对某一部分认识成熟就写那一部分,然后,再“养精蓄锐”,集中精力“击破”其他相对难度较大、初时考虑还未成熟的部分。上述两种起草方法各有优劣,至于自己采用哪一种,应根据本人的情况决定。

  mba论文正文有哪些写作方法

  1、论文材料和方法

  按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格,写出实验方法、指标、判断标准等,写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志对论文投稿规定办即可。

  2、论文实验结果

  应高度归纳,精心分析,合乎逻辑地铺述。应该去粗取精,去伪存真,但不能因不符合自己的意图而主观取舍,更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因,不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃,不能只废弃不合己意者。

  实验结果的整理应紧扣主题,删繁就简,有些数据不一定适合于这一篇论文,可留作它用,不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图,可以不用图表的最好不要用图表,以免多占篇幅,增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代,不要随意丢弃。

  3、论文讨论

  是毕业论文中比较重要,也是比较难写的一部分。应统观全局,抓住主要的有争议问题,从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理,而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论,表明自己的观点,尤其不应回避相对立的观点。论文的讨论中可以提出假设,提出本题的发展设想,但分寸应该恰当,不能写成“科幻”或“畅想”。

  mba论文范文

  标题:探索内涵发展视角下独立学院学生工作管理模式新探

  摘 要 基于以提高人才培养质量为核心的内涵发展视角审视,是党的十八大报告对新时期教育改革发展做出的战略部署。独立学院是指由普通全日制本科高等学校,按新机制、新模式与社会力量合作举办的本专科层次的二级学院。当前独立学院的学生是较为特殊的群体,有不同于母体高校大学生的特点。然而,现行独立学院学生管理仍套用母体高校学生的管理模式,缺乏针对性、实效性。本文通过对独立学院学生管理的模式目前状况、理由分析,管理创新、平台搭建等进行探讨,推进内涵发展,科学构建适合独立学院学生工作管理的新模式。

  关键词 独立学院 学生管理工作 模式

  党的十八大报告提出以人才培养质量为核心推动高等教育内涵式发展,为新时期教育改革发展做出了战略部署。独立学院(也称二级学院)是由普通本科高校按新机制,新模式举办的本科层次的二级学院,是普通高校的优势办学资源与优质社会资本相结合的高等教育机构。它拥有独立的法人资格,独立的校园校舍、独立的教学和财务管理、独立招生、颁发文凭的资格。独立学院内涵发展的核心任务是提高人才培养质量。人才培养质量的提高,关键在于教学,出路在于改革,独立学院的学生工作必须为人才培养服务,通过激发学生的主体意识,发挥学生的主体作用,提高学生主动学习的能力,推动学生成才而设计、组织、开展。基于以提高人才培养质量为核心的内涵发展视角审视,当前独立学院大学生是一个特殊的群体,他们自律性稍差,天存惰性,容易逃避责任,但思想活跃,聪明伶俐,接受新事物快,可塑性强。因此,要遵循独立学院大学生的成才规律和心理特征,准确把握这些学生的特点,采取科学的、行之有效的管理策略,适应教育改革的要求,构建内涵发展视角下独立学院学生工作管理新模式。

  一、独立学院学生特点剖析

  (一)学生总体入学成绩低,学习基础较差,有良好学习习惯的学生少。独立学院学生自信心不足,文化基础较差,有的缺乏学习主动性,学习目的不够明确,意志不够坚定,心态浮躁,常立志却无恒志;有的没有正确的学习策略,学习效率不高,有的缺乏良好的学习习惯和生活习惯,学风日益弱化,甚至影响独立学院的发展。

  (二)学生素质相对低,自律性差,调皮学生多。独立学院学生缺乏刻苦努力的精神,自律性较差,生活没有规律,用于上网或其他娱乐活动的时间较多;他们的自主意识较弱,易受外界影响,但爱好广泛、兴趣多变,常常是通而不精;有的学生缺乏艰苦奋斗的精神,学生的团队意识和服从纪律的意识较淡薄。

  (三)学生思想认识功利化,自治能力较差,处事片面,激进,有的还具有较强的攻击性。独立学院学生思想意识多样化,主体意识和维权意识强;他们价值取向现实,责任意识、和协作意识相对淡薄;学生政治取向主流、态度积极、动机多元化;有的学生无组织、无纪律、无他人、无社会、责任意识不强。

  (四)理由学生较突出,抗挫能力低,有心理障碍的学生相对偏多。独立学院学生看理由比较片面,不能用发展的眼光来看待理由,他们很少通过调整自己不正确的策略和习惯去逐步克服困难,也不善于总结经验,对抗挫的容忍能力较差,易走极端,有的焦虑症、抑郁症、强迫症、神经衰弱等学生相对偏多。但当代大学生主流是好的,积极的。在独立学院的培养中,要着眼现在,放眼未来,一切从实际出发,努力探索独立学院学生管理的新路子和新策略。

  二、独立学院管理模式新探

  唯有深刻领会独立学院内涵式发展对学生工作提出的新要求,以创新的思维和务实的作风破解各种矛盾理由,以“夯实基础抓实效,给力育人创特色”切实提高独立学院学生工作的科学化和有效性。

  (一)给力思想教育,学习理论,引领航向。1、加强两校引导,实施党员发展质量工程。加强两校引导:即党校和团校引导,为破解学生党员奉献无载体的难题,实施了学生党员“定岗定责”计划,实现学生党员:“衡量先进有标准,开展工作有阵地,行使权力有着落”,激发了学生党员的内在动力,使学生党员“想作为,多作为,争作为,”的热情逐渐高涨。学生党员由过去的不愿管事、不会理事、不便做事变为现在的“在岗有责、依职服务、按责理事”。学生党员的先进性明显提升,学生党员的精神面貌焕然一新。2、深化“五建”模式,拓展思想政治教育的新载体。通过在学生宿舍建立“学生党员工作站”,建立“公寓楼层党团组织”,建立“党员宿舍”,建立“学生党员服务监督岗”,建立“党员平安网络信息员”,构建“五建”模式。它将思想教育的阵地前移到学生管理的第一线,畅通了学院和学生之间的联系通道,强化了党的声音传递的方向性和有效性,推动了社会主义核心价值体系教育,把思想政治教育与服务帮助学生结合起来,密切了师生关系。

  (二)给力开放学工,拓宽渠道,优化服务。1、创建大学生社会实践基地,拓展素质教育新途径。可通过“走出去,请进来”,扩大开放学工力度。实施“四个一”计划:即每个辅导员调研一个地市、走访一个行业、深入一家企业、联系一批校友。利用“家校联系卡”“家校联系函”,“家访”“家长学校”“ 学业预警”加强家校沟通,搭建社会、学校、家长沟通的桥梁,与国内外多家高校和企业进行深入的交流与合作,制定优惠政策,建立相对稳定的大学生就业实习基地和大学生社会实践基地。多方位、多形式、多途径、多范围地加强校企间的访问交流,形成全员、全程、全方位育人的格局。举办大型校企联谊活动,开展知名企业家进校园活动等等。积极推行“带课题、项目化、建长效机制”的工作思路,注重在实践中推动学生成长成才,学院长期坚持开展大学生暑假“三下乡“社会实践活动,青年志愿者服务活动等,并力争获省部级荣誉。2、开展“1119就业工程”,拓宽就业渠道。学校每个教师深入1家企业,引进1个用人单位,建立1个实习基地,推荐9名毕业生就业,将就业指导课程的学习、就业指导讲座与实习指导老师一对一指导结合,形成了全方位就业指导体系。学校全员参与,积极为学生创造就业机会、拓宽就业渠道。

  (三)给力队伍建设,提升团队,凝聚力量。1、 实施“456”工作方案,打造学习型团队。学校实时推出 “456”工作方案,即:进一步完善“促学、领学、讲学、评学”四学机制,做到“五有”有计划、有笔记、有心得、有研讨、有效果,“六必须”即每月必须读好书一本,每两个月必须集中学习一次,每季度必须交流一次心得体会,每年必须写一篇论文或调研报告,每个分管部门必须组织一次集中培训,每年必须进行一次学习考评,进一步增强工作者的理论素养、工作能力和作风建设。重视学生工作理论研究,每年学工队伍积极申报省部级课题多项,力争论文获奖多篇。2、实施“3824”工作计划,提升执行力。结合辅导员日常学生管理工作的实际,实施“3824”工作计划:“3”是指一周以内查寝3次以上,查课3次以上,重点学生访谈3人次以上;“8”指每天八小时坐班制,每年撰写宣传稿8篇以上;“24”则指24小时不关机,随叫随到。学工团队践行“四勤”,即学生宿舍勤走访,教室课堂勤检查,重点学生勤谈心,违纪学生勤教育,打造一支作风过硬的学工队伍。通过狠抓落实,学生教育管理工作进一步规范化,工作考核有较为科学的量化依据。形成重细节、重实干和重实效的“三重”工作作风,提升工作水平。

  要想写好的mba论文质量达到优秀水平,期间付出的汗水可想而知。学生们不仅要在平时注重写作锻炼,还要学好专业知识,这样才能做到灵活运用,举一反三。mba论文的写作要求和步骤,在动笔之前就要了解清楚。从开题报告,选题到最终的定稿,每一步骤每一细节都不可轻视,否则带来的影响是极大的。文中分享了笔者多年经验总结得出的干货和经验,希望大家看完能够有所收获。


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